Schulentwicklung
Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I werden nach dem Modell der Weiterentwicklung Sek I unterrichtet. Das heisst, die Bezeichnungen Stammklassen A, B und C ersetzen die früheren Namen Sek und Real.
Ziele
- Die Angebote der Sekundarstufe I stehen den Jugendlichen möglichst wohnortsnah und in vergleichbarer Qualität und Breite zur Verfügung.
- Das Leistungsangebot der Sekundarstufe I wird erweitert.
- Die Jugendlichen werden in ihren unterschiedlichen Begabungen und Leistungsmöglichkeiten gefördert.
- Die Durchlässigkeit zwischen den Stammklassen und Niveaus werden erhöht.
Strukturelle Ausgestaltung:
· Studienwoche für das 7./ 8. Schuljahr: Jede Schülerin / jeder Schüler kann sich in einem spezifischen Thema vertiefen, das in Form eines Ateliers angeboten wird.
· Sozialwoche für das 7. - 9.Schuljahr: Während zwei Tagen wird innerhalb der Klasse in verschiedensten Arten am Thema „Gewaltprävention“ gearbeitet. Die restlichen drei Tage widmen sich den Themen: Rollen Mädchen – Knaben
(7. Schuljahr), Berufswahl (8. Schuljahr), Suchtprävention (9. Schuljahr). Innerhalb der Sozialwoche führen die Religionslehrpersonen für die Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahres Ethik- und Religionstage (Donnerstag und Freitag) durch.
(7. Schuljahr), Berufswahl (8. Schuljahr), Suchtprävention (9. Schuljahr). Innerhalb der Sozialwoche führen die Religionslehrpersonen für die Schülerinnen und Schüler des 9. Schuljahres Ethik- und Religionstage (Donnerstag und Freitag) durch.
· Erweiterung des Freifachangebotes: Jährlich werden verschiedene Freifächer angeboten. In diesem Schuljahr z.B. Krafttraining und Ballspielen.
· Bei einem Stammklassen- oder Niveauwechsel können Unterstützungslektionen gesprochen werden, damit der Übertritt reibungsloser funktioniert.